Je naait al jaren en je weet wat je doet, maar iemand anders alles leren wat je weet, kan ontmoedigend zijn. Waar begin je als je naailessen geeft?
Maak eerst een lijst met benodigdheden met de materialen die je verwacht dat je studenten bij zich hebben. Bij de meeste lessen moeten studenten hun eigen naaimachine meenemen, spoeltjes en garen zijn het absolute minimum. Goedkope stof, zoals fat quarters, is ook goed voor die eerste paar lessen. Probeer de studenten niet te overweldigen door ze te vragen om naaigereedschappen die ze niet meteen nodig hebben, maar vraag ze om genoeg gereedschap te hebben zodat ze zelf kunnen oefenen en naaien als ze niet bij je zijn.
Hoewel het lastig is voor studenten om hun naaimachines mee te nemen naar hun lessen, is het het beste voor hen om zelf te leren op hun beginnersmachines , aangezien elk model zijn eigen eigenaardigheden heeft om aan te wennen. Het komt vaak voor dat nieuwe naaisters naar hun lessen komen met goedkope of oude naaimachines omdat ze aarzelen om geld te investeren in een nieuwer model voordat ze hun vak onder de knie hebben. Als je niet bekend bent met hun machine, neem dan een paar minuten de tijd om hem uit te testen voordat je met je lessen begint om er zeker van te zijn dat hij goed werkt. Als dat niet zo is, heeft een beginnende naaister het misschien niet eens door.
Inhoudsopgave
Naai lesplannen
Je lesplan hoeft niet uitgebreid of gedetailleerd te zijn. Het is goed om voorbereid te zijn op het feit dat je lesrooster verandert met het leertempo van je studenten. Vergeet niet dat niet iedereen meteen aan de slag gaat met naaien en dat niemand op hetzelfde tempo begint als iemand die al jaren naait.
De eerste keer dat iemand achter de naaimachine gaat zitten, moet hij of zij de machine leren beheersen. Omdat je al jaren naait, vergeet je vaak hoeveel vaardigheid erbij komt kijken om te beginnen.
Begin altijd met de machine zonder draad en naai op papier. Het is veel gemakkelijker om de machine te bedienen zonder de frustratie van draadverstrengeling en knopen.
Snelheidscontrole
Het beheersen van de snelheid is een stap in het verkrijgen van volledige controle over de naaimachine. Veel machines hebben een schildpad- en haasinstelling om de snelheid te regelen, maar sommige niet. Laat de student, zonder zelfs naaipapier, experimenteren met hoe snel of langzaam ze de machine kunnen laten gaan. Laat ze oefenen totdat ze een gelijkmatige snelheid op de naaimachine kunnen handhaven.
Wanneer iemand het voetpedaal niet kan bedienen, kan een klein voorwerp, zoals een dunne spoel of ringen, onder de rand van het voetpedaal worden geplaatst om te voorkomen dat het op volle snelheid gaat. Dit is vooral handig voor jonge mensen die willen naaien. Als het voorwerp onder het voetpedaal uit de weg glijdt, plaats dan een stukje tape, met de klevende kant naar boven, onder het voetpedaal en onder het voorwerp om te voorkomen dat het voetpedaal volledig wordt ingedrukt en houd de stopper op zijn plaats.
Als de benen van uw leerling te kort zijn om het voetpedaal te bereiken, plaats het pedaal dan op een dik boek.
Naaipapier
Print oefenbladen uit. Uw doel is om de student een gelijke afstand vanaf elke lijn te laten naaien, niet op de lijn. Het is belangrijk dat ze leren om zich te concentreren op het kijken naar een gids, niet naar de naald van de naaimachine. Begin met rechte lijnen, inclusief de randen van het papier, waarbij u de rand van de naaivoet gebruikt als naadgeleider, en ga dan verder met de gebogen lijnen. Leer de studenten dat de machine de stof zal voeren en dat hun taak is om de stof (of het papier, in dit geval) onder de naald te leiden terwijl deze wordt genaaid. Als u de stof onder de naald forceert, kan dit leiden tot verbogen naalden van de naaimachine en storingen van de machine.
Ga verder met het naaien van het papier met de vierkantjes en leer ze om te stoppen met de naald van de naaimachine naar beneden, zodat ze bij de hoeken kunnen draaien.
Als laatste stap in het leren bedienen van de naaimachine, leer je de studenten hoe ze hun machine moeten inrijgen en leg je uit hoe je de draadstaarten achter de naald moet houden. Laat de studenten met behulp van lapjes stof experimenteren met het naaien van rechte en gebogen naden, waarbij ze een gelijkmatige naadtoeslag aanhouden terwijl ze naaien.
Naai licentie
Wanneer je het gevoel hebt dat een leerling de naaimachine onder de knie heeft, beloon hem of haar dan met een naaimachinecertificaat.
Het eerste echte naaiproject
Zodra studenten de basisvaardigheden onder de knie hebben, is het tijd om een echt naaiproject te starten. Het eerste project moet iets zijn dat niets meer vereist dan rechte lijnen en eenvoudig genoeg is om in één les af te maken, zodat de student er direct voldoening uit kan halen. Beginnen met een eenvoudig project, zodat elke student een afgewerkt item heeft, is een belangrijke sleutel tot leren voordat ze doorgaan naar iets ingewikkelder dat weken kan duren om te voltooien.
Kies een project en geef de leerlingen een lijst met materialen, zodat ze voorbereid zijn op de volgende les. Je kunt ook een kit voorbereiden, zodat ze klaar zijn met het juiste startpunt en de juiste materialen. Als je een kit maakt, zorg er dan voor dat je de details bespreekt, zoals voorkrimpen, de nerf van de stof, de stofopties en de keuze van het patroon, zodat ze weten waar ze op moeten letten als ze zelf gaan winkelen. Als je kit de stof bevat die is geknipt voor het project, laat dan zien hoe je de stof knipt, zodat ze in staat zijn om hun eigen stof te knippen als ze het project zelf willen maken.
Zorg dat er altijd een print-out is van de instructies voor elke student. Zo kunnen studenten het project zelf opnieuw maken.
Kies een eenvoudig naaiproject . Een kussen met enveloppe-achterkant kan door elke leeftijdsgroep worden gebruikt en een pannenlap is altijd een handig item. Een eenvoudige tas is handig om bij de hand te hebben en uw studenten kunnen hun werk overal mee naartoe nemen.
Laat de studenten zich op hun gemak voelen bij het afronden van een eenvoudig project voordat ze verdergaan met een commercieel patroon. De eerste keer dat ze een commercieel patroon naaien, moet een beginnerspatroon zijn, wat studenten helpt om te leren hoe ze een patroon moeten begrijpen en lezen voordat ze proberen om meer gedetailleerde naaitechnieken te leren.