Come insegnare lezioni di cucito ad adulti e bambini

Cuci da anni e sai cosa stai facendo, ma insegnare a qualcun altro tutto quello che sai può essere scoraggiante. Da dove inizi quando insegni lezioni di cucito?

Per prima cosa, stila un elenco di materiali con  i materiali  che ti aspetti che i tuoi studenti abbiano con sé. La maggior parte delle lezioni richiede agli studenti di portare la propria macchina da cucire, bobine e filo sono il minimo indispensabile. Anche tessuti economici, come i fat quarter, vanno bene per le prime lezioni. Cerca di non sopraffare gli studenti chiedendo loro di avere strumenti da cucito di cui non avranno bisogno immediatamente, ma chiedi loro di avere abbastanza strumenti da potersi esercitare e cucire da soli quando non sono con te. 

Sebbene sia scomodo per gli studenti portare le loro macchine da cucire alle lezioni, è meglio che imparino da soli sulle loro macchine per principianti , poiché ogni modello ha le sue stranezze a cui abituarsi. È comune che le nuove sarte vengano alle lezioni con macchine da cucire economiche o vecchie perché sono titubanti a investire denaro in un modello più nuovo prima di aver perfezionato il loro mestiere. Se non hai familiarità con la loro macchina, prenditi qualche minuto per provarla prima di iniziare le lezioni per assicurarti che funzioni correttamente; in caso contrario, una sarte alle prime armi potrebbe non rendersene nemmeno conto.

Piani di lezione di cucito

Il tuo piano di lezione non deve essere elaborato o dettagliato. È bene essere preparati al fatto che il tuo programma di insegnamento possa cambiare in base al ritmo di apprendimento dei tuoi studenti. Ricorda che non tutti si metteranno subito a cucire e nessuno inizia allo stesso ritmo di qualcuno che cuce da anni.

La prima volta che qualcuno si siede alla macchina da cucire, deve imparare a controllarla. Poiché cuci da anni, tendi a dimenticare quanta abilità sia necessaria per iniziare.

Inizia sempre con la macchina sfilata e cucendo sulla carta. Imparare a usare la macchina senza la frustrazione di fili che si aggrovigliano e annodano è molto più facile.

Controllo di velocità

Padroneggiare la velocità è un passo per ottenere il pieno controllo della macchina da cucire. Molte macchine hanno un’impostazione tartaruga e lepre per controllare la velocità, ma alcune no. Senza nemmeno la carta da cucire, lascia che lo studente sperimenti quanto velocemente o lentamente può far andare la macchina. Lascia che si eserciti finché non riesce a mantenere una velocità uniforme sulla macchina da cucire.

Quando qualcuno non riesce a controllare il pedale, un piccolo oggetto, come una bobina sottile o delle rondelle, può essere posizionato sotto il bordo del pedale per impedirgli di andare a tutta velocità. Questo è particolarmente utile per i giovani che vogliono cucire. Se l’oggetto sotto il pedale scivola via, posizionare un pezzo di nastro adesivo, con il lato adesivo rivolto verso l’alto, sotto il pedale e sotto l’oggetto per fermare la completa pressione del pedale e tenere fermo il fermo.

Se le gambe del tuo studente sono troppo corte per raggiungere il pedale, appoggia il pedale su un libro spesso.

Carta da cucito

Stampa i fogli di pratica. Il tuo obiettivo sarà far cucire lo studente a una distanza uniforme da ogni linea, non sulla linea. È importante che impari a concentrarsi sulla guida, non sull’ago della macchina da cucire. Inizia con linee rette, compresi i bordi della carta, usando il bordo del piedino premistoffa come guida per la cucitura, quindi passa alle linee curve. Insegna agli studenti che la macchina alimenterà il tessuto e che il loro compito è solo quello di guidare il tessuto (o la carta, in questo caso) sotto l’ago mentre viene cucito. Forzare il tessuto sotto l’ago può causare aghi della macchina da cucire piegati e malfunzionamenti della macchina.

Passate alla cucitura della carta con i quadrati, insegnando ai bambini a fermarsi con l’ago della macchina rivolto verso il basso, in modo da poter ruotare sugli angoli.

Come ultimo passaggio per imparare a controllare la macchina da cucire, insegna agli studenti come infilare la macchina e spiega come tenere le code del filo dietro l’ago. Utilizzando ritagli di tessuto, lascia che gli studenti sperimentino con cuciture dritte e curve, mantenendo un margine di cucitura uniforme mentre cuciono.

Licenza di cucito

Quando ritieni che uno studente abbia imparato a usare la macchina da cucire, premialo con una licenza per l’uso della macchina da cucire.

Il primo vero progetto di cucito

Una volta che gli studenti padroneggiano le competenze operative di base, è il momento di iniziare un vero progetto di cucito. Il primo progetto dovrebbe essere qualcosa che non richieda altro che linee rette ed è abbastanza semplice da essere completato in una lezione in modo che lo studente possa avere una gratificazione immediata. Iniziare con un progetto facile in modo che ogni studente abbia un articolo finito è una chiave importante per fargli imparare prima di passare a qualcosa di più complicato che potrebbe richiedere settimane per essere completato.

Scegli un progetto e fornisci agli studenti un elenco dei materiali in modo che siano preparati per la lezione successiva. Puoi anche preparare un kit in modo che siano pronti con il punto di partenza e i materiali appropriati. Se realizzi un kit, assicurati di parlare dei dettagli, come il pre-restringimento, la grana del tessuto, le opzioni del tessuto e la scelta del modello in modo che sappiano cosa cercare quando vanno a fare shopping da soli. Se il tuo kit contiene il tessuto tagliato per il progetto, mostra come hai tagliato il tessuto in modo che siano in grado di tagliare il proprio tessuto se vogliono realizzare il progetto da soli.

Avere sempre una stampa delle istruzioni per ogni studente. Questo consente agli studenti di realizzare di nuovo il progetto da soli.

Scegli un semplice progetto di cucito . Un cuscino con retro a busta può essere utilizzato da qualsiasi fascia d’età e un sottopentola è sempre un oggetto utile. Una semplice borsa tote è comoda da avere a portata di mano e i tuoi studenti possono portare il loro lavoro con sé ovunque vadano.

Lasciate che gli studenti si sentano a loro agio nel finire un progetto semplice prima di passare a un modello commerciale. La prima volta che cuciono un modello commerciale dovrebbe essere un modello per principianti, che aiuta gli studenti a imparare come capire e leggere un modello prima di provare a imparare tecniche di cucito più dettagliate.