Apprendre à tricoter aux enfants peut être une expérience gratifiante, mais elle peut aussi être source de frustration si l’enfant n’est pas prêt. Essayer différentes approches peut contribuer à rendre le processus plus efficace.
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Quel est le bon moment pour enseigner ?
Certains enfants apprennent à tricoter vers l’âge de cinq ou six ans, mais beaucoup d’entre eux n’ont pas la coordination œil-main nécessaire (ou la capacité d’attention) avant d’avoir quelques années plus tard.
Connaître l’enfant avec lequel vous travaillez joue un rôle important dans le processus d’apprentissage. S’il est intéressé lorsqu’il vous voit tricoter et exprime son intérêt pour l’apprentissage, c’est le moment, quel que soit son âge (même s’il peut encore avoir des difficultés avec sa motricité fine).
Si, au contraire, c’est vous qui êtes le principal intéressé à lui apprendre à tricoter, vous risquez de constater que votre élève s’ennuie, se démotive ou se frustre facilement. Soyez prêt à abandonner les cours pour le moment s’ils ne semblent pas fonctionner.
Cours pour débutants
Pour les tout-petits, certains professeurs de tricot suggèrent de commencer par tricoter avec les doigts. Cette méthode peut être pratiquée sur deux doigts ou, pour les enfants plus coordonnés, sur les quatre doigts d’une main.
Ensuite, vous pouvez essayer d’utiliser un outil à tricoter (parfois appelé Nancy à tricoter ou tricoteuse à bobine), un outil utilisé pour fabriquer un cordon en I. Il comporte quelques crochets ou chevilles qui sont travaillés avec un pic ou un crochet .
L’idée derrière le fait de commencer avec ces méthodes est d’amener l’enfant à s’entraîner à travailler avec du fil et à acquérir un peu de dextérité qui sera utile pour manipuler les aiguilles.
Fournitures pour les enfants
La laine est la fibre de choix pour apprendre à tricoter car elle est tolérante, facile à travailler et agréable au toucher. Un fil de poids moyen ou peigné est idéal car il n’est ni trop gros ni trop petit.
Un fil acrylique de bonne qualité est également très utile pour l’apprentissage, et choisir un fil de couleur claire peut être utile pour mieux voir les mailles. Ou, si vous utilisez une paire d’aiguilles de couleur claire, vous pouvez essayer des couleurs plus foncées (ou laisser l’enfant choisir).
Certaines personnes suggèrent d’utiliser des aiguilles plus grosses que celles nécessaires pour le fil (jusqu’à une taille 10 US) pour les enfants, car il peut être plus facile pour eux de s’accrocher à de grosses aiguilles. Les aiguilles en bambou sont également un choix pratique, car elles sont chaudes et un peu plus faciles à tenir pour le fil et les petites mains.
Premiers projets
Un premier projet idéal pour un enfant est un simple échantillon de point mousse . Vous pouvez monter les mailles pour l’enfant, afin qu’il puisse se concentrer uniquement sur la formation des mailles endroit. Une fois que le point endroit est bien établi, vous pouvez ajouter le tricot à l’envers, les côtes, le montage et la fermeture.
Vous voudrez probablement enseigner à l’enfant la méthode de tricot qui vous convient le mieux et lui rappeler qu’il est normal de se sentir mal à l’aise et de faire des erreurs au début.
La clé, tant pour l’enseignant que pour l’élève, est d’être patient. Les enfants ont tendance à apprendre les choses beaucoup plus rapidement que les adultes, alors ne soyez pas surpris si votre enfant se sent à l’aise avec le tricot en un rien de temps.